References
Demiralay, R. (2014). Evde ders okulda ödev modelinin benimsenmesi sürecinin yeniliğin yayılımı kuramıçerçevesinde incelenmesi. Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi.
Johnson, L. W., & Renner, J. D. (2012). Effect of the flipped classroom model on a secondary computer applications course: student and teacher perceptions, questions and student achievement. Dissertation. University of Louisville, Kentucky.
Demiralay, R. (2014). Evde ders okulda ödev modelinin benimsenmesi sürecinin yeniliğin yayılımı kuramıçerçevesinde incelenmesi. Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi.
Johnson, L. W., & Renner, J. D. (2012). Effect of the flipped classroom model on a secondary computer applications course: student and teacher perceptions, questions and student achievement. Dissertation. University of Louisville, Kentucky.